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公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師掌握考點:配對設計四格表資料的χ2檢驗

2020-08-27 12:04 來源:醫(yī)學教育網(wǎng)
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公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師掌握考點:配對設計四格表資料的χ2檢驗,相信是北京、上海、天津、重慶、湖南、浙江、福建、山東、河北、山西、安徽、江蘇、遼寧、江西、吉林、湖北、廣東、廣西、寧夏、四川、河南、甘肅、陜西、西藏、海南、黑龍江、貴州、內(nèi)蒙古、青海、云南、新疆、兵團公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生關注的事情,醫(yī)學教育網(wǎng)小編整理內(nèi)容如下:

配對設計四格表資料的χ2檢驗

【考頻指數(shù)】★★★★

【考點精講】

配對設計且實驗結(jié)果為二分類資料時,可用配對設計四格表資料檢驗。

檢驗假設為H0:B=C;H1:B≠C。

【進階攻略】掌握配對設計四格表資料的χ2檢驗的應用條件和計算公式。

【知識點隨手練】

一、A2型選擇題

1.為研究甲、乙兩種培養(yǎng)基的生長效果是否相同,將100份標本的每一份一分為二,分別接種于甲、乙培養(yǎng)基,所得結(jié)果為:甲、乙培養(yǎng)基均生長的有30份,甲生長、乙不生長的25份,甲不生長、乙生長的35份,甲、乙均不生長的10份。據(jù)此資料與研究目的

A.宜將資料整理后作t檢驗

B.宜將資料整理后作成組設計四格表χ2檢驗

C.宜將資料整理后作成組設計秩和檢驗

D.宜將資料整理后作行×列表χ2檢驗

E.宜將資料整理后作配對設計四格表χ2檢驗

2.設兩個定性因素為A和B,每個因素的兩水平分別用“+和“-”表示有無,則配對四格資料是檢驗

A.A+B與AB+差別

B.A+B+與AB差別

C.A+A+與B+B+差別

D.AA與B+B+差別

E.AA與BB差別

3.欲比較甲乙兩法檢測結(jié)果是否有異,分別用甲、乙兩法檢查了160例確診的肝癌患者,甲法檢測結(jié)果陽性112例,乙法陽性105例,其中甲乙兩法均為陽性的90例,可采用的檢驗方法是

A.成組設計兩樣本率的u檢驗

B.成組設計兩樣本率的χ2檢驗

C.配對設計四格表的χ2檢驗

D.成組設計兩樣本秩和檢驗

E.配對設計的符號秩和檢驗

【知識點隨手練參考答案及解析】

一、A2型選擇題

1.【答案及解析】E。該題目中,將每份標本一分為二,分別接種于甲乙兩種培養(yǎng)基,屬于配對設計,應將數(shù)據(jù)整理成規(guī)范的配對設計四格表形式,并作配對設計χ2檢驗,所以答案為E。

2.【答案及解析】A。配對設計四格表的統(tǒng)計檢驗,是檢驗兩因素不一致的情況是否有差別,即檢驗A+B與AB+差別,所以答案選A。

3.【答案及解析】C。每位患者均用甲乙兩法檢查,屬于配對設計;由于檢測結(jié)果為陽性或陰性,屬于計數(shù)資料。因此應采用配對設計的χ2檢驗。

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