
公衛(wèi)助理醫(yī)師《兒童保健學(xué)》考點匯總(上)
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公衛(wèi)助理醫(yī)師《兒童保健學(xué)》考點匯總(上) | |||
單元 | 細目 | 要點 | 詳情 |
一、體格生長發(fā)育 | 1.0~6歲兒童體格生長的常用指標 | (1)體重 | 0-6歲兒童體格生長的常用指標 |
(2)身高(身長) | |||
(3)頭圍 | |||
(4)其他指標 | |||
2.生長發(fā)育評價 | (1)評價指標 | 生長發(fā)育評價指標、方法和內(nèi)容 | |
(2)評價方法 | |||
(3)評價內(nèi)容 | |||
二、神經(jīng)心理發(fā)育 | 1.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育 | (1)腦發(fā)育的可塑性 | 腦發(fā)育的可塑性和環(huán)境對腦發(fā)育的影響 |
(2)環(huán)境對腦發(fā)育的影響 | |||
2.運動語言行為發(fā)育 | (1)運動發(fā)育 | 運動語言行為發(fā)育-公衛(wèi)助理醫(yī)師考點精華 | |
(2)語言發(fā)育 | |||
3.心理發(fā)展 | (1)感知覺 | 心理發(fā)展-公衛(wèi)助理醫(yī)師神經(jīng)心理發(fā)育考點 | |
(2)注意 | |||
(3)記憶 | |||
(4)思維 | |||
(5)想象 | |||
(6)意志 | |||
三、合理營養(yǎng) | 1.兒童營養(yǎng)需求特點 | (1)兒童的營養(yǎng)需求特點 | 兒童營養(yǎng)需求特點-公衛(wèi)助理醫(yī)師復(fù)習(xí)考點 |
(2)六類營養(yǎng)素的需求及特點 | 兒童營養(yǎng)需求特點-公衛(wèi)助理醫(yī)師復(fù)習(xí)考點 | ||
2.母乳喂養(yǎng) | (1)母乳喂養(yǎng)重要性 | 公衛(wèi)助理醫(yī)師要點總結(jié)之母乳喂養(yǎng) | |
(2)乳汁的產(chǎn)生和分泌 | |||
(3)母乳喂養(yǎng)技巧 | |||
(4)特殊情況下母乳喂養(yǎng) | |||
3.部分母乳喂養(yǎng)和配方奶喂養(yǎng) | (1)部分母乳喂養(yǎng) | 部分母乳喂養(yǎng)和配方奶喂養(yǎng) | |
(2)配方奶喂養(yǎng) | |||
4.食物轉(zhuǎn)換 | (1)食物轉(zhuǎn)換的目的 | —— | |
(2)食物轉(zhuǎn)換的原則 | |||
(3)食物轉(zhuǎn)換的方法 | |||
5.膳食與營養(yǎng)及其評價 | (1)平衡膳食的概念及要求 | 膳食與營養(yǎng)及其評價 | |
(2)合理營養(yǎng)的基本原則 | |||
(3)膳食與營養(yǎng)評價方法 |
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