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口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《口腔解剖生理學(xué)》復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享

2019-12-23 18:06 來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)
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醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理了“口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《口腔解剖生理學(xué)》復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享”,詳情如下,希望對(duì)大家復(fù)習(xí)口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《口腔解剖生理學(xué)》相關(guān)內(nèi)容有所幫助。

2020年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱:

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2020口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試《口腔解剖生理學(xué)》教材變動(dòng):

有增加的內(nèi)容:部位記錄法;恒牙的萌出及乳恒牙更替;三角嵴;下頜姿勢(shì)位與牙尖交錯(cuò)位的關(guān)系;舌骨上肌群;甲狀腺上動(dòng)脈。

有變動(dòng)的內(nèi)容:下頜磨牙髓腔形態(tài)。

復(fù)習(xí)方法及技巧:

口腔解剖生理學(xué)口腔醫(yī)師考試要求掌握的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科。知識(shí)點(diǎn)繁雜,內(nèi)容抽象。學(xué)起來難免枯燥,建議考生盡量結(jié)合圖譜記憶??疾閮?nèi)容多為記憶性問題,一定要強(qiáng)化記憶,為其他專業(yè)學(xué)科復(fù)習(xí)打好理論基礎(chǔ)。

口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考生可以將《口腔解剖生理學(xué)》分為四大章節(jié)復(fù)習(xí)。牙體解剖生理;(牙合)與頜位;口腔頜面頸部局部解剖和口腔生理功能。

牙體解剖生理有:

①牙的演化,人類的牙齒演化過程,特點(diǎn)。

②牙體解剖的一般概念有牙的組成、分類及功能;牙位記錄法,要掌握每個(gè)記錄法的相同點(diǎn)與區(qū)別點(diǎn),以免混淆,在實(shí)踐技能的考試中常會(huì)涉及牙位記錄法。

③牙體外形及生理意義,此點(diǎn)與各個(gè)學(xué)科都相關(guān),也是最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)。

④髓腔形態(tài)及應(yīng)用解剖與《牙體牙髓病學(xué)》中根管治療一塊復(fù)習(xí),開髓孔、根管形態(tài)可以幫助理解記憶。

(牙合)與頜位,此章節(jié)可以與《口腔修復(fù)學(xué)》中的全口義齒一起復(fù)習(xí),對(duì)于調(diào)(牙合)及各個(gè)頜位的位置可以更好的理解記憶。建(牙合)的動(dòng)力平衡及影響因素;前伸(牙合)和側(cè)(牙合)的特征是執(zhí)業(yè)醫(yī)師比助理多出來的。以上兩個(gè)章節(jié)都要熟練掌握。

口腔頜面頸部解剖,此章需要大家利用空間想象的能力,可以把二維的圖片想象成三維圖形,在復(fù)習(xí)到哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí),頭腦中可以出現(xiàn)立體結(jié)構(gòu),會(huì)更好的記憶每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。先復(fù)習(xí)頜面部骨,每塊骨上的結(jié)構(gòu)、位置都要掌握。其中蝶骨、顳骨和舌骨是執(zhí)業(yè)考試的范圍。顳下頜關(guān)節(jié)與《口腔頜面外科》的顳下頜關(guān)節(jié)紊亂一起復(fù)習(xí),對(duì)于關(guān)節(jié)盤的位置,髁突的位置都會(huì)更加清晰。肌肉、神經(jīng)、血管、淋巴的走向、毗鄰及位置要掌握。最后復(fù)習(xí)口腔/面部/頸部局部解剖。

口腔的生理功能如下頜運(yùn)動(dòng);咀嚼運(yùn)動(dòng);吞咽、呼吸及言語;唾液的分泌和功能;口腔感覺。

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口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《口腔解剖生理學(xué)》復(fù)習(xí)方法及技巧”的內(nèi)容,由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯搜集整理,希望對(duì)大家有幫助。

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